Ren forskning har som hovedmål vitenskapelig kunnskap på et teoretisk nivå, og formålet er å forstå miljøet som omgir oss.
Ren forskning fokuserer derfor på kunnskap som sådan og som et interessesenter. Gjennom deduktiv analyse reiser den en rekke teorier som må kontrasteres. Av den grunn er det hovedsakelig avhengig av matematikk og deduksjon. I sin tur tjener den som grunnlag for utvikling av andre som anvendt forskning.
Hvorfor gjøre ren forskning?
Teoretiske aspekter er essensielle, og det er derfor denne typen forskning er viktig. Uten den kunne ikke andre som blandede eller forklarende utføres.
La oss derfor se noen grunner til å ta hensyn til det:
- Det viktigste er at det har vært den grunnleggende søylen i utviklingen av menneskelig kunnskap. Eksperimentering har tillatt fordelaktige funn, men forståelsen av disse er gitt av denne forskningen.
- Det lar oss kjenne verden litt bedre. Ved å relatere variabler og fremfor alt forstå årsaken til disse årsaksforholdene, letter det forståelsen av kompleksiteten til mange fenomener. Derfor er det en måte å forklare virkeligheten på.
- Det er den viktigste kilden til kunnskap i alle vitenskaper. Fra fysikk til medisin, gjennom samfunnsvitenskap som økonomi.
Kjennetegn ved ren forskning
Ren forskning har en rekke egenskaper som bør være kjent. Disse vil tillate oss å utnytte det bedre.
Blant disse egenskapene skiller seg følgende ut:
- Søker å øke kunnskapen vår. I tillegg nærmer den seg fra det teoretiske og ikke praktiske omfanget, og overlater dette til andre som den anvendte.
- Denne typen forskning er en av de som blir undervist i større dybde på universitetet. Årsaken er at den lar studenten ha et grunnlag for å utvikle andre fag i fremtiden.
- Som all vitenskap er det tilbakevist. Det vil si utsatt for kritikk. Men det er også replikerbart. Det vil si at en annen forsker, som bruker samme metode, vil komme til de samme konklusjonene.
- Det er veldig teoretisk, og det er derfor nyttig å kjenne til fenomener som ikke trenger umiddelbar praktisk anvendelse. Imidlertid lar det dette skje i fremtiden, og fokuserer på å legge grunnlaget for å utføre denne læren i virkeligheten.
Et eksempel på ren forskning
La oss se på et eksempel på en ren etterforskning:
La oss forestille oss at vi ønsker å vite reaksjonskapasiteten til dyr på en naturkatastrofe. Vi kan verifisere at kunnskapen vi får ikke har en umiddelbar praktisk anvendelse. I fremtiden kan du imidlertid forutsi denne reaksjonen og ta passende tiltak for å unngå større ondskap.
Vi kan se at først og fremst oppstår forskningsspørsmålet: hva vil vi finne ut av?
Deretter velges metodikken og hypotesene blir beskrevet: hvordan skal vi gjøre det?
Deretter analyseres resultatene i ren forskning for teorier: hva har skjedd?
Til slutt trekkes konklusjoner: hvorfor har det skjedd?