I økende grad ansetter Silicon Valleys innovative giganter folk uten høyskoleeksamen. Hvor finnes de beste talentene? Hvilke ferdigheter skal den ideelle ansatte i disse selskapene ha?
"Den akademiske posten er ubrukelig," sier Googles visepresident for HR.
Historiene om enhjørningene i Silicon Valley dukker opp når grunnleggerne dropper ut av college for å satse på sin egen forretningside; Steve Jobs (Apple) var bare på college i noen måneder, Bill Gates (Microsoft) droppet fra Harvard eller Mark Zuckerberg stammer fra ideen om Facebook i Stanford, men endte opp med å falle ut.
Men dette skjedde bare med grunnleggerne. Etter hvert som disse selskapene vokste, ønsket de å “de beste talentene”I deres rekker. Inntil for noen år siden ble de beste studentene fra de mest prestisjefylte universitetene i USA en del av de viktigste selskapene over hele verden i Silicon Valley: Google, Apple, Facebook, IBM, Microsoft, Intel …
I nyere tid har de imidlertid bestemt seg for å gjøre et mindre konvensjonelt utvalg og satse på andre typer talent som ikke er så akademiske, og dermed utvide heterogeniteten til lagene sine.
“14% av noen Google-team har ikke en universitetsgrad. Mellom 10-15% av nyansettelsene fra IBM, heller. "
Hvorfor er ikke en høyskoleeksamen nødvendig i Silicon Valley?
Hovedfakta som støtter denne teorien blant HR-direktørene i Silicon Valley-selskaper, er at teknologi ikke bare læres i klasserommet. Dagens unge mennesker bruker mye tid foran en datamaskin, spiller spill, surfer på internett … og de har utviklet ferdigheter og evner som ikke blir undervist på et universitet. Teknologi lar oss være selvlærte på mange spørsmål. Disse typer profiler blir høyt verdsatt av teknologiselskaper fordi de gir en annen måte å tenke og utvikle strategier på; Hvis de har vært i stand til å utvikle disse ferdighetene, hvis de går på jobb og fortsetter å lære i arbeidsmiljøet, vil de bli store talenter for selskapet og uten å ha gått på et universitet.
Men i virkeligheten er det ikke bare datamaskin / teknologiske profiler som kreves i arbeidslivet. Det er mange andre disipliner som krever opplæring og ikke bare selvlært. Programmer for å oppdage teknologisk og kreativt talent i en tidlig alder for å fortsette å utvikle det i et selskap er veldig interessante, men vi må ikke gå glipp av trening. Trening er nødvendig og veldig viktig for å utvikle oss intellektuelt, som mennesker og profesjonelle.
Fra ideens verden til praksis
Kanskje grunnen til at vi har nådd denne situasjonen er innen utdanning; Det som læres ut på universitetene, har lite å gjøre med arbeidsverdenen og situasjonene studentene vil møte når de er ferdig. En tilnærming mellom universitet og næringsliv er nødvendig, vi må gå fra ideens verden til praksis. Hensikten med å studere en universitetsgrad er å kunne dedikere deg profesjonelt til det, men hvis denne kunnskapen forblir i ideenes verden, vil studentene ha vanskeligheter med å komme inn i arbeidslivet.
Å ha en grad og en god rekord er ikke i strid med å ha sosiale ferdigheter og talent
En talentfull person, med evnen til å lære, analytisk, kreativ, proaktiv … vil ha en stor sjanse for å lykkes på jobben, uavhengig av om rekorden hans er bedre eller dårligere eller at han ikke har den. Fordi de er ferdigheter som er nødvendige hos de ansatte i ethvert selskap. Men vi må ta utgangspunkt i at ikke alle er like, og at vi må vite hvordan vi skal vurdere hva som ligger bak en god rekord; Kapasiteten til ofring, læring, innsats, konsentrasjon og å vite hvordan du skal prioritere mellom hva du vil gjøre og hva du skal gjøre. Alle høyt verdsatte og nødvendige holdninger i arbeidslivet.
Opplæring og ferdigheter er det perfekte supplement til å oppdage talentet som hvert selskap trenger. Det spiller ingen rolle om den opplæringen kommer fra en universitetsgrad i et prestisjefylt senter, i en profesjonell opplæring eller andre steder, faktum er at vi må starte fra en kunnskapsbase for å fortsette å vokse og lære. Fleksibilitet, tilpasningsevne til endring, teamarbeid, resultatorientering, ledelse … De er en kombinasjon av kompetanser som vi har i større eller mindre grad, men som vi må trene og utvikle gjennom hele livet. Jo raskere vi lærer av dem alle og eksperimenterer, jo raskere vil vi tilpasse oss arbeidsmarkedet.
